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与邻居小孩聊“关爱”
添加日期:2014年08月31日 作者:退休教师 繁简 来源:本站原创 点击数: 繁體中文

 

与邻居小孩聊关爱

 

 

作者说明公寓大楼里的邻居是不大串门儿的。我常跟这孩子在底楼等电梯时聊几句,慢慢就熟了,成了QQ网友。他正读初一,暑假后就要升初二。那天他在QQ里聊到“关爱”话题,我很有感触,答应把我关于这个话题的想法整理一下发信给他。下面就是这封信。

 

XXX小友:你好!

 

你说你正纠结于缺少关爱,我很高兴,因为看到你的成长。健康成长的孩子都会在一段时期纠结于这个问题。现在我把自己的一点看法写在下面供你参考。

 

先从关注谈起。在自然环境中,我们关注天上的雨雪风云,关注地上的山水和动物植物。我们不知道这些存在的东西是不是也关注我们,因为它们从不跟我们交流。但我们仍然充满兴趣地关注它们,从中发现各种新奇的事物,探索它们之间的因果联系。我们将有关这些因果联系的认识称作科学。

 

在社会环境中,我们关注的是人。人的社会是互动的,每个人都希望通过交流达成互动,以获得更加舒适的生活。

 

小时候,我们只能关注到眼前的世界,所以只跟最亲近的人互动。当我们需要什么时,就会说出来。更小的时候我们只会哭喊,因为我们不会说话。在互动过程中,我们喜欢那些能满足我们愿望的人,不喜欢另外一些人。

 

稍微长大一点,我们学会用满足自己的愿望为标尺来衡量身边的人。在内心深处,我们有意无意地将身边的人分为两类:关爱我的和不关爱我的。再长大一点,我们发现还可以更细致地区分:有的人关爱得多,有的人关爱得少,有的人不关爱我,也有人会伤害我。

伴着成长过程,我们发现世界越来越大,看到的人越来越多。终于有一天我们意识到,周围的人相互之间也有很多交流,而且交流的内容跟我完全无关。对于成长中的我们来说,这是一个伟大的发现。这个发现让我们理解:社会并不是围绕我转动的,而是跟自然环境一样自己在运行。

 

这个发现对我们的心灵产生了巨大的震动,深刻地影响了我们所有的人看待社会的态度,以及与社会互动的方式。

 

 一开始,我们本能地感到不满,以自我为中心地去抗争。我们哭闹、抱怨、愤恨、破坏,极尽所能地试图改变这一切。将来你会看到,成人世界中存在着这样的人,他们始终保持一开始的状态,后来再也没有成长。一些人以危害社会的方式生存着,一些人愤世嫉俗直到老去,还有一些人习惯了逆来顺受,他们的智慧都停留在儿童时代。

 

但聪明人会成长,比如你!

 

在当今这个信息时代,你的视野会随着你年龄的增长而飞速扩大,激发你更深刻地思考自己和他人的关系。你很快就能学会向自己提出这样的问题:

 

哪些人是我真正在乎的?哪些人是我可以不在乎的?

哪些人在乎我?哪些人并不在乎我?

 

学习历史之后,我们知道古代的人就是这样思考的。他们根据这些问题将复杂的社会简化为亲疏关系,并利用这种亲疏关系去竞争去生存。古人当然是成功的,否则没有我们这些后人。但今天的世界完全不一样了,而我们身边却仍然充满了以这种态度和方式与社会互动的人,他们的意识还停留古代文明中。小至团队中人与人之间的冲突,大至民族之间、宗教之间的冲突,我们都可以清晰地看到古代文明的痕迹。

 

但聪明人还会成长,比如你!

 

进一步考察当今世界的经济、政治、文化,你将认识到自己是人类中平凡的、平等的一员。能否改善你的生活,取决于你与他人之间的积极互动。这时你不再简单纠结于自己缺少关爱,而是更多地思考人们之间相互关爱的意义。

 

在奋斗的过程中,你获得帮助,也帮助他人。你越来越深刻地认识到:因相互关爱而相互帮助是多么重要!当你的奋斗有所成功时,你会更多地关注这个世界上与你没有直接关系的人,那些生活境遇不如你的人,他们不自由,他们更渴望被关爱。你会向自己提出这样的问题:

 

我还应该关爱谁?

我还应该为这个世界做点儿什么?

 

当你这样思考时,你对关爱的理解已经远远超过周围的许多人了。

 

我希望能经常与你讨论社会问题,所以才写这封信给你。

 

此祝快乐!

 

邻居老范    

2014824

 

 (作者系通中退休教师、关心下一代工作委员会委员)

 

 

 

 

 

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